| |
 Οργανωμένη μεθοδολογία
|
Τα Γερμανικά είναι μια γλώσσα που απαιτεί συνέπεια και σωστή κατανόηση της γραμματικής και της δομής της.
Γι' αυτό η εκμάθηση χρειάζεται να γίνεται βήμα προς βήμα, με σαφή καθοδήγηση.
Η διδασκαλία περιλαμβάνει γραμματική, λεξιλόγιο, κατανόηση γραπτού και προφορικού λόγου, καθώς και συστηματική εξάσκηση.
Στόχος είναι οι μαθητές να αποκτούν σταδιακά τις γλωσσικές δεξιότητες που χρειάζονται για να χρησιμοποιούν τη γλώσσα με μεγαλύτερη άνεση.
Η επανάληψη και η πρακτική εφαρμογή έχουν σημαντικό ρόλο, καθώς βοηθούν στη σταθεροποίηση της γνώσης και στην καλύτερη εμπέδωση της ύλης. |
| |
|
Ολιγομελή & ομοιογενή τμήματα
|
Στη ΔΕΣΜΗ τα ολιγομελή και ομοιογενή τμήματα αποτελούν βασικό μέρος της εκπαιδευτικής μας φιλοσοφίας.
Ο μικρός αριθμός μαθητών επιτρέπει στον καθηγητή να παρακολουθεί πιο άμεσα την προσπάθεια κάθε μαθητή και να δίνει εξατομικευμένη καθοδήγηση όταν χρειάζεται.
Παράλληλα, οι μαθητές έχουν περισσότερο χρόνο για συμμετοχή και πρακτική εξάσκηση.
Ειδικά στην εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας, η ενεργή συμμετοχή είναι απαραίτητη για την ανάπτυξη αυτοπεποίθησης. |
| |
|
|
|
| |
|
|
| |
Προετοιμασία για εξετάσεις & πιστοποιήσεις
|
Η προετοιμασία για εξετάσεις απαιτεί καλή γνώση της ύλης αλλά και εξοικείωση με τη διαδικασία αξιολόγησης.
Η εκπαιδευτική διαδικασία στη ΔΕΣΜΗ περιλαμβάνει συστηματική επανάληψη και εξάσκηση, ώστε οι μαθητές να μπορούν να αξιοποιούν τις γνώσεις τους σε διαφορετικές μορφές ασκήσεων και δραστηριοτήτων.
Η παρακολούθηση της προόδου βοηθά επίσης στον εντοπισμό σημείων που χρειάζονται επιπλέον προσπάθεια.
Έτσι, η προετοιμασία γίνεται περισσότερο στοχευμένη και οργανωμένη. |
| |
|
Σύγχρονες μέθοδοι διδασκαλίας
|
Η εκμάθηση Γερμανικών μπορεί να γίνει πιο αποτελεσματική όταν αξιοποιούνται σύγχρονες εκπαιδευτικές πρακτικές.
Στις υπερσύγχρονες αίθουσες διδασκαλίας της ΔΕΣΜΗ χρησιμοποιούνται νέες τεχνολογίες και σύγχρονα εκπαιδευτικά εργαλεία, όπου αυτά μπορούν να υποστηρίξουν ουσιαστικά το μάθημα.
Η χρήση της τεχνολογίας μπορεί να βοηθήσει στην παρουσίαση της ύλης, στην εξάσκηση και στην ενεργή συμμετοχή των μαθητών.
Βασική προϋπόθεση παραμένει πάντα η σωστή παιδαγωγική καθοδήγηση από τον εξειδικευμένο καθηγητή. |
| |
|
|
|
| |
|
|
|
